The more I know the better

 Seguimos hablando de películas y esta vez os vamos a pasar brevemente por encima de una selección de películas sobre adolescentes, con el colegio o instituto como uno de sus escenarios y que hablan de crecer, de hacerse adulto y cambiar de etapa y que seguro que al verlas todos nos acordamos un poco de cómo éramos nosotros a esa edad. En primer lugar vamos a hablar un poco sobre Lady Bird , el debut como directora de Greta Gerwig . Tener 17 años es muy confuso, piensas que eres un adulto (pero no lo eres), te crees que sabes qué es lo mejor para ti, que todo el mundo está constantemente en tu contra y para enfrentarte a ellos actúas con cierta rebeldía. Durante la película acompañamos a la protagonista en sus encuentros con la realidad durante los últimos meses de instituto, previos a comenzar su etapa universitaria. La naturalidad de la película y los recuerdos que inevitablemente evoca de esa época de ilusiones e incertidumbres la ha convertido en una de mis imprescindibles del...

 Bueno Arturo, vaya profe. Es el tutor ideal. Que ¿Qué le hace especial?  Pues es empático, sabe escuchar y animar. Además de acompañar en el aprendizaje de sus alumnos y ayudarlos. Es justo y objetivo.  Es muy paciente y sabe mediar ante cualquier conflicto. Es un gran comunicador, además de creativo, dinamizador y sabe motivar a la clase. Es cercano y accesible, pero sabe delimitar las fronteras entre su vida privada y laboral. Respeta y se hace respetar. Pero sobre todo tiene muchísima ilusión por educar. ¿A que es majo nuestro tutor ideal?

 No. No estoy aprendiendo griego de repente.  Κυνόδοντας ( Kynódontas), Canino en español, es el nombre del largometraje dirigido por Yorgos Lanthimos. Una extraña e insólita película en la que u n matrimonio con tres hijos vive en una mansión en las afueras de una ciudad; los chicos, que nunca han salido de casa, son educados según los métodos que sus padres juzgan más apropiados y sin recibir ninguna influencia del exterior.  Sólo hay una persona que les visita, Christina, una guardia de seguridad en la empresa del padre, a la que éste paga para que el hijo pueda "desfogarse" con ella. El resto del día viven jugando (pueden hacer deporte, nadar, ver vídeos caseros) o educándose, a través de cintas de cassette que sus padres les graban con las nuevas palabras a aprender, como "Mar es una butaca de cuero", o "excursión es un material muy resistente con el que se fabrica el suelo".  Compiten por ver quién gana más pegatinas, premio que recibe quien ha reali...

 Hoy nos trasladamos a Caldelas de Tuy, en Pontevedra, una localidad gallega en la que encontramos el centro neuropsicopedagógico "O Pelouro", una escuela infantil fundada por un matrimonio: Juan Llauder (neuropsiquiatra infantil) y Teresa Ubeira (pedagoga terapeuta), en la década de los 70 y con una pedagogía diferente, propiciando la integración saludable. En el centro todos los alumnos son iguales . Algo que a priori puede resultar evidente o esencial, pero la diferenciación está en el hecho de que dentro del centro existen muchos alumnos con muchísima diversidad, podemos encontrar entre ellos niños con autismo, síndrome de Asperger, síndrome de Down, niños superdotados y niños considerados "normales", con una integración real de todos ellos en su día a día.  En O Pelouro todos aprenden de todos, basada en la aceptación de todas las diversidades y centrada en el respeto de la situación individual de cada alumno.  La infancia ha dejado de serlo , todo debe estar c...

 "N o podéis preparar a vuestro alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos." (Célestin Freinet) Educar es conducir, proporcionar los medios para el desarrollo (personal e intelectual) del individuo . Pensando en toda esta definición de la educación se me venía a la mente la parábola del sembrador, en el Evangelio según San Mateo podemos leer: 3  Les habló muchas cosas por parábolas, diciendo: «El sembrador salió a sembrar.  4  Mientras sembraba, parte de la semilla cayó junto al camino, y vinieron las aves y la comieron.  5  Parte cayó en pedregales, donde no había mucha tierra, y brotó pronto, porque no tenía profundidad de tierra;  6  pero cuando salió el sol, se quemó y, como no tenía raíz, se secó. d   7  P...

 Para empezar: no sé absolutamente nada sobre este tema. No es una práctica común en España, y ni si quiera sé si es legal en este país. Lo único que me venía a la cabeza una y otra vez desde que supe que teníamos que escribir sobre la educación en casa era la película "Capitán Fantástico" del director Matt Ross y protagonizada por Viggo Mortensen. En la película los padres eligen una educación alternativa para sus hijos en la que les inculcan habilidades de supervivencia, política y filosofía,  educándolos a pensar críticamente, entrenándolos para que sean autosuficientes, físicamente aptos y atléticos, guiándolos sin tecnología, demostrando la belleza de convivir con la naturaleza. [Spoiler]  En la película podemos ver como los abuelos critican esa educación que han elegido para sus hijos y quieren tomar la custodia de estos tras la muerte de su hija, y cómo por parte de los propios hijos también hay críticas hacia la manera en que sus padres no les han preparado para ...

 Para empezar, ¿Qué es un "Libro Blanco"? Es un documento técnico que publica un gobierno para informar a los órganos legislativos o a la opinión pública con el objetivo de ayudar a los lectores a comprender un tema, resolver o afrontar un problema, o tomar una decisión. En el año 2015 el Ministerio de Educación encarga la creación de un "Libro Blanco de la profesión docente y su entorno escolar" al filósofo José Antonio Marina.  Lo primero que me llama la atención es que este libro nazca desde la perspectiva del filósofo y no desde los propios docentes que se enfrentan al aula en su día a día. Esta claro que la educación en España tiene mucho margen de mejora, pero a mi me da la sensación de que siempre se culpabiliza a los docentes cuando desde la Administración existen muchas trabas para aceptar las exigencias que demandan los profesores, de entrada ya faltan medios para brindar una atención más personalizada.  Yo entiendo la necesidad de realizar evaluaciones a ...

 Entorno a la legislación educativa y fijándonos en el Plan de Acción del Ministerio de Educación 2010-2011 nos dividimos en grupos con el fin de proponer mejoras para cada uno de los objetivos que fija dicho plan. Nosotros trabajamos el segundo objetivo: Equidad y excelencia. La evaluación como factor para mejorar la calidad de la educación. Este objetivo trata de desarrollar al máximo las capacidades de los alumnos y habla de la necesidad de un trabajo coordinando de todo el profesorado para detectar las posibles dificultades del aprendizaje. En el Plan de Acción también se indica que debemos Implantar la cultura de la autoevaluación y de la evaluación externa para poder adoptar las medidas individuales necesarias para garantizar el éxito educativo. Siguiendo esta línea, desde el grupo lanzamos varias propuestas de mejora :  como actividades o clases de refuerzo para los alumnos con peores calificaciones;  una flexibilización de los criterios de evaluación en función ...

 A partir de la lectura del artículo de "El Norte de Castilla" sobre el inicio del curso escolar en el año 2017, podemos concretar distintos aspectos fuertes y débiles sobre la educación en Castilla y León. Uno de los puntos negativos es la supresión de centros en el medio rural , despojándolos de, cada vez más, recursos y limitando el acceso a la educación. Aunque el reto no es tan educacional como demográfico . Existen en la Comunidad numerosos centros con alumnos de familias en riesgo de exclusión social únicamente. Frente a esto, el consejero de educación resaltó que para este tipo de centros se requerirá de más recursos materiales y plantilla . Para asegurar la calidad y la equidad del sistema hay que resaltar los buenos resultados del informe PISA en Castilla y León, que lo hacen el mejor sistema de educación no universitaria del país. Para aquellos centros cuyo resultado está por debajo de la media se propone elaborar un Plan Global de Mejora de Resultados con...

  Durante la clase hemos dado una vuelta por distintos países del mundo y hemos conocido distintos aspectos de la educación en cada uno de ellos, comparándolos con el sistema educativo de España ¿Qué podemos tomar de cada uno de ellos para mejorar el nuestro? El modelo de Corea del Sur se nos ilustra como estricto y riguroso , con grandes resultados en las pruebas internacionales pero con estudiantes sometidos a muchísima presión por ser el mejor, esto deriva en una alta tasa de suicidio. Yo me pregunto: ¿Merece la pena ser el mejor del mundo si el precio a pagar es el estrés y la infelicidad de la juventud? ¿Cuál es el equilibrio entre ambas cosas? El valor de la educación, del esfuerzo que debemos hacer cada uno por estudiar y la responsabilidad ante ello son ideas con las que quedarnos de este sistema. Finlandia , considerado como uno de los mejores sistemas educativos del mundo que sorprende por su flexibilidad , por no tener tareas para casa y aprender de la propia experi...